分組試作

• 
  
• 分組規劃課程
• 一人擔任教師，其餘為學生
• 共同討論課程並嘗試練習活動
• 課程要求
• 一次限制式寫作課程
• 單一能力或提供圖片
• 一次全語言寫作課程
• 日常生活中的真實寫作活動
• 成果發表與分享