成長團體研討內容
(一)小學寫作教學的實況及問題分享、限制式寫作類型及實踐策略的介紹 (99/10/20)
(二)全語言教學理念在寫作教學應用的策略、以及結合部落格的歷程檔案模式(99/11/17)
(三)限制式與全語言取向寫作方案設計、結合部落格的歷程檔案教學模式訓練(99/12/22)
(四)實施寫作課程改革方案的成果分享、寫作課程改革實施的困難及因應策略(100/3/16)
(五)寫作課程改革教學實踐過程的檢討、以及實施改革方案的成效與困難(100/4/20)
(六)限制式與全語言取向寫作課程成果、以及結合部落格的寫作教學模式的省思(100/5/18)